微课美术2 微课美术20破解版
微课，即微型课堂，它是指利用多媒体课件对教学定理知识点或语法要点等进行讲解制作微课课件，需要注意以下几点1内容准确精炼，重点突出2时长一般控制在十分钟内3进行微课讲解时，语言要通俗易懂声音要响亮；2课件准备 在开始录制前，新建微课插入课件，调整好图片的位置和大小iPad端放大缩小课件方式双指放大缩小PC端放大缩小课件方式用鼠标拖动图片右下角蓝色区域3背景纸选择 根据不同的学科，老师可在设置中选择。
微课一般在5～10分钟左右，而在幼儿园平时的教学活动中，教师的讲解一般也在十分钟之内，这引起了部分教师的误解，以为幼儿园所有的教学活动讲解部分都可以用微课的形式来呈现，于是我们看到网络上有些幼儿教师共享的美术活动；1美术是艺术的一种，通过一定的物质材料手段，塑造平面或立体的视觉形象美术=视觉艺术形象 2美术的基本特点 造型性通过一定的形体反映客观世界，表达作者思想情感 空间性无论平面或立体，通过一定物质材料创造，占。
要美术微课里面加孩子的美术作品，可以增强孩子的对于美术的信心，培养孩子的兴趣，已经可以通过老师来讲解孩子绘画中需要修改的地方美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术它的划分有多种，一般包括四大门类绘；4微课制作流程 选题教案编写制作课件教学实施与拍摄后期制作教学反思 二选题标准 微课的选题是微课制作最关键的一环，良好的选题可以事半功倍的进行讲解录制，不好的选题同样可以使得微课变得平凡。
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1、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 1学习用弹簧线表现小蜜蜂绕来绕去飞行的路线 2在故事情境中，借助音乐尝试用手腕动作表现小蜜蜂飞行的路线 3乐意用语言身体动作表达自己的感受 活动准备 1小蜜蜂棒偶人手一个，油画棒。
2、7经典示范案例真实的具体的典型案例化的教与学情景8自主学习为主供学习者自主学习的课程，是一对一的学习9制作简便实用多种途径和设备制作，以实用为宗旨10配套相关材料微课需要配套相关的练习。
3、coursemaker v10 软件是在2013年面市，以前产品的名称叫“微讲台微课程制作系统”，目前在互联网的各大软件站点群文件等处还可以下载到V22V31V32等不同版本的软件，软件的安装包名称都是叫coursemakercoursemak。
4、微课制作一般有这3种形式1用摄影工具如手机相机等等拍摄2以“PPT+录屏软件”进行录制的形式3直接用微课制作工具如Focusky一键制作就这3种方法而言，直接用微课制作工具来做更简单方便，推荐。
5、2方法对教学过程摄像 3过程简述第一步，针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案第二步，利用黑板展开教学过程，利用便携式录像机将整个过程拍摄下来第三步，对视频进行简单的后期制作，可以进行必要的编辑。
6、授课教师最好是教学名师或权威专家，对教师的外貌着装语言手势也有一定要求，否则会影响教学效果这种微课视频制作比较简单，微课水平很大程度上取决于录像水平二多媒体讲解型 利用PPT等多媒体软件将文本图形声音。
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1、2从视频制作人的角度努力提高视频的视觉效果，使视频具有可观赏性，尽可能关注PPT的动态效果颜色搭配解说技巧等关注以下方面知识储备PPT制作技巧视觉美感解说技巧软件操纵技巧 二微课标准 1微课功能理解。
2、1讲授法，教师通过语言的描述说明，向学生传授美术技能知识的方法，它是使用范围较广频率较高的教学方法但是单纯的讲授并不能更多的引起学生的注意，而对教师的艺术表达语言知识面等有着非常严格的要求2谈话法。
3、微课Microlecture，是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容过程及扩展素材的结构化数字资源微课的特点1主持人讲授性主持人可以出镜，可以画外音2流媒体播放性可以视频动画等基于网络流媒体播放。
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