花格子小牛美术教案 花格子小牛美术教案反思
1、花格子小牛是针对低年级学生初步接触装饰色彩的设计制作课目，旨在让学生利用格子纹样进行色彩装饰，制作各种花格子的小牛立体手工作品，属于“设计应用”学习领域 本课先让学生欣赏不同画面中的小牛，并让他们描述牛的特征，同时为了让。
2、1能简要画出小牛的外形，给小牛画上花格子衣裳练习画横线竖线斜线等，锻炼手腕的灵活性2学习不同的配色方法，感受丰富的色彩装饰效果，初步建立设计意识3养成大胆绘画的习惯，享受装饰色彩的美感，体验设计活动。
3、二年级花格子小牛的画法如下1先画出小牛的牛角形状，像一个弯月的形状2画出小牛的头部的形状，接着画出小牛的五官的形状3画出小牛全身的形状，接着画出它的四肢和尾巴的形状4拿出彩笔，给小牛的牛角。
4、花格子小牛画法如下材料准备一张A4白纸剪刀彩笔操作如下1拿一张A4白纸，从中间对折2画牛的外形，观察牛的身体是由头身体腿尾巴几部分组成，再去动手画3画格子，为小牛添画一件花格子衣裳4。
5、花格子小牛的画法如下材料纸，笔1如图，先画出小牛的嘴和鼻子轮廓2如图，接着画出小牛牛角的轮廓和图案3如图，接着画出小牛的脸部耳朵眼睛的轮廓4如图，接着画出小牛身体和腿部的轮廓5如图。
6、本册共设有32课，分别为神奇的小画册，三个好伙伴，五彩树，顶天立地，瓜果飘香，高个子和大胖子，条纹乖乖，猜猜我是谁，形形色色的背景，小蝌蚪，点点聚会，排排队，花格子小牛，自画像，神鸟变树，小小手，看医生，请你告诉我，折纸动物，纸杯。
7、幼儿园美术教案 篇1 一活动目标 1引导幼儿欣赏凡高的作品“向日葵”中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条，感受画面传达出来的强烈炙热的感情 2鼓励幼儿大胆欣赏与评价，发展幼儿对艺术作品的解释和评判能力 3增加幼儿对色调。
8、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 1初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中发生的 2能大胆的作画，充溢画面，画一条大鱼 3培养同学对美术学习的兴趣和热爱自然的情感 活动准备 1。
9、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 1能在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力 2能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想 3在活动中充分体验创作的快乐，培养。
10、幼儿园大班美术教案 篇3 一内容简介 森林里，花格子大象艾玛和小鸟在玩“捉迷藏”的游戏，可是小乌怎么也找不到艾玛，它找到的都是格子花纹彩色的船帐篷衣服皮球旗子等东西那艾玛到底藏在哪里呢？请你帮小鸟在这本开洞。
11、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学合理地支配课堂时间怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的幼儿园美术教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 幼儿园美术教案 篇1 一。
12、作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园美术教案8篇，希望对大家有所帮助 幼儿园美术教案 篇1 活动。
13、幼儿园大班美术教案 篇5 一内容简介 森林里，花格子大象艾玛和小鸟在玩“捉迷藏”的游戏，可是小乌怎么也找不到艾玛，它找到的都是格子花纹彩色的船帐篷衣服皮球旗子等东西那艾玛到底藏在哪里呢？请你帮小鸟在这本开洞。
14、幼儿园大班美术教案 篇4 一内容简介 森林里，花格子大象艾玛和小鸟在玩“捉迷藏”的游戏，可是小乌怎么也找不到艾玛，它找到的都是格子花纹彩色的船帐篷衣服皮球旗子等东西那艾玛到底藏在哪里呢？请你帮小鸟在这本开洞。
15、作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园美术教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 幼儿园美术教案 篇1 幼儿美术教学，既。
16、4幼儿绘画，教师巡回指导 鼓励幼儿添画有关的背景图，如春天美丽的花草等 5欣赏幼儿作品让幼儿讲自己作品的内容给小朋友听，并把作品布置在展览区，供大家欣赏 中班美术教案 篇2 活动目标 1用棉签画叉，中间横一条。
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