桂花美术教案 桂花美术教案反思
1 选定好一个作画的目标 就是说，今天你想让宝宝画个什么比如，想让宝宝画鱼的话，就要准备好小鱼相关的录像或是音乐小鱼的图片等等如果想让宝宝画花，就要准备好花相关的录像音乐图片等 2 准备好相应；幼儿园美术教案 篇1 一活动目标 1引导幼儿欣赏凡高的作品“向日葵”中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条，感受画面传达出来的强烈炙热的感情 2鼓励幼儿大胆欣赏与评价，发展幼儿对艺术作品的解释和评判能力 3增加幼儿对色调。
属于秋天的桂花冬天的梅花等，不同植物不同形态所组成的空间艺术不同，桂花也属于空间艺术的材料之一，利用植物对空间艺术的打造有着很重要的作用桂花是中国木犀属众多树木的习称，代表物种木犀，又名岩桂，系木犀科常绿；幼儿园美术教案 篇1 活动背景 油画棒和水粉都是一种作画的工具，对于幼儿来说，油画棒和水粉都是一种比较简单又好用的绘画工具，油画棒比水粉更简单，不过油画棒和水粉的结合也可以绘画出优秀的作品 活动目标 1学习用油画棒与水。
幼儿园大班美术活动教案 篇1 设计意图 砂纸在日常生活中作为打磨工具出现幼儿并不陌生，但在砂纸上作画却是第一次，大班幼儿具有较强的好奇心，动手能力教强，喜欢尝试探索，结合这一特点，选择这个活动，激发幼儿大胆常识作画，感受砂纸画与；二常青树图片松树，万年青，竹，罗汉松香樟桂花等 2课前请家长与幼儿一起上网查阅资料寻找常青树和落叶树，并向幼儿介绍一种树名称生长环境四季是变化树叶的形状树的种类，帮助幼儿积累经验 3每个幼儿带一张秋。
幼儿带的花茶若干肥皂四块餐巾纸两盒牙膏两盒茉莉喷雾剂一瓶糖桂花一瓶洗发精一瓶“足浴”图片四张香袋三个三个玻璃茶杯一次性杯子热水若干 三活动过程 一交流分享 春天到了，五彩缤纷的花儿开放了；主题产生背景小小班的幼儿经过一个月的幼儿园开始集体生活，对环境同伴和老师已经有了初步的认识，和父母分别的时已经没有刚开学的那种大哭或情绪不稳定的情况了，但是有少数孩子仍然会有一些情绪体现，因此，为了让孩子能。
桂花树画法材料纸笔 1首先我们先画出地面的轮廓，如图所示2之后我们画出桂花树的树干，如图所示3之后我们画出桂花树的树枝，如图所示4之后我们画出桂花树树干上的纹理，如图所示5之后我们画出桂。
桂花美术教案反思
1、教材分析题材体裁，内容形式，结构背景，教学目标本节课制定的目标，教学目的通过制定目标达到怎样目的，教学重点，难点教学方法引导法等，教学过程一，组织教学a上课准备，b师生问好，二，导课，情景展示图片。
2、1观察花圃景观，喷泉认识桂花菊花等植物，感受大自然的美丽景色 2鼓励幼儿在家长的帮助下大胆地进行家庭和 自我介绍 ，认识自我以及与他人的关系 3引导幼儿体验和感受集体游戏的乐趣，增进亲子和师生间的亲密关系 4建立初。
3、幼儿园大班美术活动教案 篇1 材料与工具 枪蟹壳红色和黄色海绵边角料黑豆两粒百得胶剪刀 制作方法 1 用海绵剪出狐狸的耳朵，其中红色稍大，黄色较小，剪好后将两片耳朵贴在一起呈三角状 2 把枪蟹壳横放当狐狸头。
4、幼儿园美术教案 篇1 设计意图 中秋节是我国的传统节日，月饼是中秋节最有代表性的食物，小朋友也熟知，但对于制作过程比较生疏为了增加幼儿对月饼的了解程度，我设计了这堂课，幼儿通过自己动手做月饼，掌握一些食品制作技能，从而发挥了想象。
5、先轻轻的勾个形，外廓型最好若影若现的感觉，先上个大调，再从细节入手，个人喜欢水溶性彩铅，画花朵比较好看，晕染出来很美当然要注意层次感哦。
6、手抄报的设计与制作 手抄报是中学生开展课外活动的形式之一学生直接参与编辑撰写制作等的全过程，深受学生的喜爱每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦迎“五四”庆“。
桂花美术教案小班
1、1抬头看看小桂花，鼻子闻闻桂花香 2抬头拉下桂花枝 根据幼儿的讲述教师绘画相应的内容 5小结走进一片桂花林，抬头看看桂花树鼻子闻闻桂花香，大家一起来赏花 三幼儿个体操作赏桂花 1绘画抬头的赏花的人物 2添加背景。
2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 1认知目标让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征 2情感目标让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美 3技能目标让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各种动态的小蜻蜓，并添加相关景物，丰富画面内容。
3、中班美术教案 篇1 活动设计 指南指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，用自己的方式去表现和创造美近段时间，我们中班正在结合季节开展。
与本文知识点相关的文章：
