五年级数学学习方法报答案
6呗~用相似三角形知识首先AD的长度是106=4，则以B为顶点的最上面的小三角形斜边和另一个边是5和3，面积是3*42=6。
没题目，怎么答。
知识最终是为了解决问题，尤其是数学深度不可预测，而在实际生活中甚至考试中根本没有什么用处，除非你是数学爱好者如果锻炼解决问题的思维方式才是关键。
1把一个圆片平均分成3份，2分涂上颜色 分数表示图中的阴影部分是23其中，整个圆形表示一个整体，即单位1分母3表示这个整圆平均分成3份分子2表示取其中的2份这个分数的分数单位是。
你好，没有这个书，建议把不会的题目直接发过来吧。
如何学好数学1学好数学前提得每节数学课都认真听讲，认真的去理解这节课讲的什么2课后认真复习这节课教的东西，熟练掌握其中的精髓3做这节课知识内容的习题，多练习几遍，要牢记于心4课前要预习下节课讲。
题目甲水箱长6分米，宽5分米，深4分米乙水箱长4分米，宽2分米，深5分米丙水箱长8分米，宽6分米甲乙倒入丙，丙深3分米甲已经倒空，求乙还剩几分米水答案8×6×36×5×4=144120=24立方分米。
1已知菱形的边长为5 cm，一条对角线的长为5 cm，则菱形的最大内角是___答案120° 2直角梯形的两个直角顶点到对腰中点的距离 A相等 B不相等 C可能相等也可能不相等 D无法比较 答案。
#五年级# 导语教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣 我整理了五年级下册数学书答案五篇，希望对你有帮助！ 第5页做一做答案 4是24的因数，24是4的倍数13是26的因数，26是13的倍数25是7。
要看到5年级数学书上的答案，首先要做好理论知识的准备，理解各项数学概念，并能够认识几何图形曲线及基本几何公式其次，需要熟练掌握书中教学实例，从中掌握解答传统题型的解法最后要形成解题思维，学会分析解决数学问题的。
2又4070 + 3又4970 = 2 × 70 + 4070 + 3 × 70 + 4970 = 14070 + 25970 接下来，可以将这两个分数相加并化简= 140 + 25970 = 39970 最终答案为 5又4970望采纳。
北师大版小学数学五年级上三角形的面积说课稿 三角形的面积这节课是北师大版小学五年级上册第二单元空间与图形领域中探索规则图形面积中的内容在学习本课之前，学生已经充分认识了三角形的特征，能熟练地计算长方形正方形面积。
8，5150。
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