化学学院人才培养方案 应用化学专业人才培养方案的制定原则
因此,结合“卓越计划”的要求和太原理工大学的实际情况,深入进行化学工程与工艺专业的人才培养模式的改革,对全面落实“卓越计划”,提高我校化工类专业本科生的工程实践能力及工程素养具有十分重要的意义本文主要阐述我校化学;武汉工程大学制药化学在职硕士研究生培养方案如下制药化学学科点简介 制药化学是依托化学学科的基本理论和方法,针对药物是一类特殊化合物的特点,产生的一种专属性技术基础学科,研究对象是制药的反应原理合成路线过程控制等;郑州大学材料化学专业在职研究生培养方案如下一培养目标 在坚持应用型理科人才的培养目标定位的基础上,努力拓展学科专业的生存空间,坚持高分子材料为特色的材料化学专业办学特色定位通过创新人才培养模式研究培养机制研究;山东理工大学化学工程与技术硕士研究生专业培养方案如下一培养目标和要求 二研究方向 1分离工程与技术 掌握传质与分离工程的原理和应用,化工分离过程中一些主要的离单元操作和分离工程领域的研究进展主流分离单元操作;那么应当如何制定方案呢?下面是我为大家收集的人才培养方案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧 人才培养方案 篇1 一人才培养目标 围绕党的领导,有自我学习能力,不断创新进取,同时对其他青年有榜样作用,激励作用的新世纪应用型人才。
中山大学化学与化学工程学院现有在校本科生1695人硕士生249人博士生241人化学学科为国家理科基础科学研究和教学人才培养基地从2011年开始,学院实行大类招生,化学类包括化学应用化学材料化学化学工程与工艺高分子;4实现师资融合化将理科和工科相融合,推动学科交叉融合实现“新工科”跨越发展,进而构建化学化工专业融合教学团队,服务于化学化工专业教育教学工作,满足专业发展需求,实现交叉学科创新实践人才培养5实现名师引领化;化学专业为教育部第一类特色专业和湖南省重点专业,基础化学实验中心为省级示范实验室研究生培养综合排名列化学类全国第34位2007年以来,化学学院共培养本科生1947人硕士487人博士32人获湖南省优秀博士学位论文1篇。
华东理工大学化学工程与技术研究生培养方案如下化学工程与技术一级学科设有化学系和制药工程系精细化工研究所药物化工研究所工业催化研究所应用化学研究所现有教授38人,博士生导师 40 人其中兼职导师12人其中2;化学工程与工艺专业实验1个省级教学团队福建省化学工程与工艺教学团队化学工程与工艺专业入选教育部首批“卓越工程师教育培养计划”“‘化工原理课程优化设计’的教学研究与实践”获国家级教学成果二等奖。
一培养目标 本学科的培养目标是为国家培养德智体美全面发展的在职研究生高层次技术人才学位获得者经过培养将具有坚实的高分子化学和高分子物理的基础理论和专业知识,有较强的实验动手与创新思维能力,可以独立开展;吉首大学化学专业培养方案包括硕士和博士两个层次硕士研究生的培养目标是培养具有扎实的化学基础知识,具备化学实验的基本技能和较强的科学专业素养,具备独立从事科学研究和从事化学研究与开发工作的能力的高级应用型人才硕士;设有2个一级学科科学硕士点,涵盖10个二级学科,此外还有2个二级学科硕士点,1个化学工程专业学位在职硕士点,其中高分子化学与物理为黑龙江省重点学科东北林业大学理学院高分子化学与物理专业研究生培养方案如下高分子化学;按照化学学院12版人才培养方案的修订,对于应用化学实验教学内容修订正处于尝试与完善阶段,在人才培养方案修订的同时,兼顾多方面考虑,将原有应用化学实验90课时,缩减为35课时,并且由原来的两学期变成一学期在应用化学实验教学内容完善并走向。
一培养目标 培养德智体全面发展的高层次专门人才,在本学科领域具有坚实的基础理论和系统的专门知识,熟悉所从事的研究方向国内外发展动态,掌握本学科的现代实验技能和计算机技术,具有严谨求实的科学态度和独立进行科学研。
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