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4学习在收集记录整理信息资料时能运用已有的经验用数学表征方法表明意思第二学期#8194 数的领域#81941继续学习10以内各数的组成610，并在理解每组两个部分数的互换关系基础上，引导幼yòu儿发现并理解；下面整理了一些数学启蒙的概念，供各位家长学习参cān考但不要给孩子和自己太大的压力，学习进度和程度要因...