教学设计数学学习方法 数学教学设计的基本方法和策略
数学教学设计的主要思路整体思考全课，完成教学设计教学片断形成后，用过渡语言连接起来就形成了初步的教学设计在连接片段形成完整教学设计时必须用过渡语言，既能起到承上启下作用，又能使教学设计具有完整性一般情况下。在数学教学中，教师要精心创设问题情境，激起学生对新知学习的热情，拉近学生与新知的距离，让学生亲近数学三重...
教学设计数学学习方法
教学设计数学学习方法 数学教学设计的基本方法
1、第一类方法fǎ“以语言传递信息为主的de方法fǎ”，包括讲授法fǎ谈话法fǎ讨论法fǎ读书指导法fǎ等第二类方法fǎ“以直接感知为主的de方法fǎ”，包括演示法fǎ参观法fǎ等第三类方法fǎ“以实际训练为主的de方法fǎ”，包括练习法fǎ实验法fǎ实习；4设计jì活动学xué生是shì数学xué学xué习...