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默读未解之谜

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2默读,在文中勾画批注,为辩论会huì准备材料2组内交流1正方和反方在各自组内充分交流,可以列好发言提纲,准备好辩手出场顺序2根据课前的了解,讨论完善发言提纲四展开辩论在辩论过程中,要让学生以。教师能够利用这些作品为依据,指导学生精读,要求学生全身心投入,调动多duō种感官,做到口到眼到心到手到,边读边想边批...